اساسنامه دانشگاه فرهنگيان

اساسنامه دانشگاه فرهنگيان مصوب 1390,10,06 با اصلاحات و الحاقات بعدي اساسنامه «دانشگاه فرهنگيان» كه در جلسه ۷۰۴ مورخ ۶/۱۰/۱۳۹۰ شوراي عالي انقلاب فرهنگي و بنا به پيشنهاد مورخ ۲۸/۶/۱۳۹۰ وزير آموزش و پرورش به تصويب رسيده است، به‌ شرح ذيل براي اجرا ابلاغ مي‌شود:

ماده 1

كليات دانشگاه فرهنگيان، دانشگاهي است: براي تأمين، تربيت و توانمندسازي منابع انساني وزارت آموزش و پرورش، پيشرو در آموزش، پژوهش، توليد و ترويج علم نافع مورد نياز آموزش و پرورش، سرآمد در آموزش و شايستگي‌ هاي حرفه‌ اي و تخصصي تربيت‌ محور، توانمند در بهره‌ گيري از فناوري‌ هاي نوين آموزشي و تربيتي در انجام مأموريت‌ ها، مبتني بر معيارهاي نظام اسلامي، توانمند در زمينه‌ سازي براي شكوفايي فطرت، استعدادها و شكل‌گيري هويت يكپارچه اسلامي ـ ايراني ـ انقلابي دانشجو معلمان، برخوردار از هيأت علمي و مديران مؤمن، آراسته به فضائل اخلاق اسلامي، عامل به عمل صالح، تعالي‌جو و تحول‌آفرين، باورمند به جامعه عدل جهاني (جامعه مهدوي)، وابسته به وزارت آموزش و پرورش كه با اهداف ذيل تأسيس و طبق مفاد اين اساسنامه، مصوبات شوراي عالي انقلاب فرهنگي، ضوابط و مقررات وزارتين آموزش و پرورش و علوم، تحقيقات و فناوري و قوانين و مقررات مربوط اداره مي‌ شود. در اين اساسنامه دانشگاه فرهنگيان به اختصار «دانشگاه» و وزارت آموزش و پرورش به اختصار «وزارت» ناميده مي‌ شود.

ماده ۲

اهداف: 1 ـ تأمين و تربيت معلمان، مديران، مربيان، كاركنان و پژوهشگراني مؤمن و متعهد، معتقد به مباني ديني و ارزش‌هاي اسلامي و انقلابي، داراي فضائل اخلاقي و ارزش‌ هاي والاي انساني، كارآمد و توانمند در طراز جمهوري اسلامي ۲ ـ تربيت، توانمندسازي و ارتقاي شايستگي‌هاي عمومي، تخصصي و حرفه‌اي منابع انساني با تأكيد بر پرورش انسان‌هاي متقي، كارآفرين، خودباور، خلاق و توانا در توليد علم، فناوري و نوآوري، متناسب با مباني و ارزش‌هاي اسلامي و نيازهاي جامعه 3 ـ تسهيل فعاليت‌هاي آموزشي و پرورش در تلفيق علم و دين و مشاركت در نهضت توليد علم، افزايش سهم توليدات علمي در محتواي آموزشي و تربيتي موردنياز آموزش و پرورش مبتني بر مباني و معارف اسلامي و نيازهاي ملي و كاربردي كردن دستاوردهاي علمي و پژوهشي از طريق تعامل پويا و سازنده با حوزه‌ هاي علميه و مراكز علمي و پژوهشي داخلي، منطقه‌ اي و بين‌المللي ۴ ـ ايجاد تحول و نوآوري در نظام تربيت معلم كشور و تغيير، اصلاح و ارتقاي روش‌ها و برنامه‌هاي آموزشي و پژوهشي تربيت معلم، براساس مباني اسلامي و آخرين تحولات علمي و بهره‌مندي از فناوري‌هاي نوين جهت تحقق اهداف تعليم و تربيت اسلامي 5 ـ توسعه زمينه پژوهندگي و تقويت روحيه پژوهشي و گسترش دانش، بينش و مهارت‌ هاي منابع انساني و رصد كردن تحولات نظام‌هاي تربيت معلم و تحولات علمي در حوزه علوم تربيتي و آموزش و پرورش.

ماده ۳

وظايف و اختيارات: ۱ ـ تعليم و تربيت دانشجو معلمان و مديران و كارشناساني با شايستگي‌هاي اخلاقي،‌ اعتقادي، انقلابي، تخصصي و حرفه‌اي و مسلط بر مباني و شيوه‌هاي تربيت اسلامي، در طراز جمهوري اسلامي ايران ازطريق آموزش‌هاي بلند مدت، با مجوز شوراي گسترش آموزش عالي

ماده ۴

شخصيت حقوقي دانشگاه: «دانشگاه» داراي شخصيت حقوقي و استقلال اداري و مالي و وابسته به وزارت آموزش و پرورش است و به صورت هيأت امنايي اداره مي‌شود.

ماده ۵

محل فعاليت دانشگاه: سازمان مركزي «دانشگاه» در تهران مستقر است. تأسيس دانشكده، پژوهشكده، آموزشكده و ساير واحدهاي آموزشي و پژوهشي «دانشگاه» مشتمل بر دو پرديس خواهران و برادران در هر يك از استان‌ها، با پيشنهاد هيأت امنا و تصويب شوراي گسترش آموزش عالي وزارت علوم،‌ تحقيقات و فناوري امكان‌پذير است.

ماده ۶

اركان دانشگاه: اركان دانشگاه عبارتند از:

ماده ۷

تركيب هيأت امنا

ماده ۸

وظايف و اختيارات هيأت امنا: 1 ـ تعيين خط‌ مشي‌ كلي «دانشگاه» و سياست‌هاي كلان آموزشي، فرهنگي، تربيتي، پژوهشي، دانشجوئي، اداري و مالي «دانشگاه» مبتني بر مباني و معارف اسلامي و متناسب با نيازهاي وزارت آموزش و پرورش ۲ ـ تصويب اصول و سياست‌هاي كلان برنامه‌هاي توسعه «دانشگاه» ۳ ـ تعيين شرايط و ضوابط تحصيل دانشجو و شاخص‌هاي آموزشي، فرهنگي، تربيتي، پژوهشي و دانشجوئي «دانشگاه» ۴ ـ تعيين و تصويب ساختار و شرح وظايف كميته‌هاي استاني هيأت امناي «دانشگاه» ۵ ـ تصويب نمودار سازماني و تشكيلات «دانشگاه» براساس ضوابط و مقررات مربوط ۶ ـ تصويب آئين‌نامه داخلي هيأت امنا و مقررات، آئين‌نامه‌ها و شيوه‌نامه‌هاي لازم ۷ ـ تصويب آئين‌نامه‌هاي مالي ـ معاملاتي، اداري، استخدامي و تشكيلاتي «دانشگاه» (ازجمله آئين‌نامه‌هاي سفرهاي علمي، بورس‌هاي تحصيلي و فرصت‌هاي مطالعاتي) كه پس از تأييد رئيس‌جمهور قابل اجرا خواهد بود. ۸ ـ بررسي و تصويب بودجه سالانه و تفصيلي «دانشگاه» و واحدهاي تابعه كه از طرف رئيس «دانشگاه» پس از تأييد شوراي «دانشگاه» پيشنهاد مي‌شود. ۹ ـ تصويب حساب‌ها و ترازنامه سالانه «دانشگاه» ۱۰ ـ تصويب دوره‌ها و رشته‌هاي تحصيلي، دانشكده‌هاي جديد، مؤسسات پژوهشي و علمي تابع دانشگاه و پيشنهاد آن به مراجع ذي‌صلاح براي تصويب ۱۱ ـ تصويب نحوه وصول درآمدهاي اختصاصي و مصرف آن با رعايت ضوابط و مقررات مربوط ۱۲ ـ جذب كمك‌ها و هدايا اعم از نقدي و غيرنقدي از اشخاص حقيقي و حقوقي ۱۳ ـ تصويب ميزان فوق‌العاده‌هاي اعضاي هيأت علمي «دانشگاه» ۱۴ ـ تعيين نحوه اداره واحدهاي توليدي، خدماتي، كارگاهي و ... در چارچوب ضوابط و مقررات مربوط ۱۵ ـ تعيين ميزان پژوهانه، آموزانه، ترجمانه، نويسانه و نظاير آن با رعايت ضوابط و مقررات مربوط ۱۶ ـ بررسي گزارش عملكرد سالانه «دانشگاه» كه از طرف رئيس «دانشگاه» ارائه مي‌شود و تصميم‌گيري در مورد رفع موانع، مشكلات و نقايص آن به منظور پيشرفت بهتر امور ۱۷ ـ نظارت بر حسن اجراي قوانين و مقررات و مصوبات هيأت امنا

ماده ۹

جلسات هيأت امنا: جلسات هيأت امنا حداقل هر شش ماه يكبار تشكيل مي‌شود.

ماده ۱۰

رئيس دانشگاه رئيس «دانشگاه» كه نماينده قانوني «دانشگاه» نزد مراجع حقيقـي و حقوقي است با پيشنهاد وزير آموزش و پرورش، تأييد وزير علوم، تحقيقات و فناوري، تصويب شوراي عالي انقـلاب فرهنگي و با حكم وزير آمـوزش و پرورش براي مدت چـهار سال منصوب مي‌شود.

ماده ۱۱

وظايف و اختيارات رئيس دانشگاه: ۱ ـ تمهيد امكانات ضروري براي تحقق اهداف «دانشگاه» ۲ ـ مسئوليت درقبال كليه امور «دانشگاه» و حسن اجراي مقررات و مصوبات هيأت امنا و شوراي «دانشگاه» درحدود مقررات مصوب و آئين‌نامه‌ها و بخشنامه هاي صادرشده توسط «وزارت»، وزارت علوم، تحقيقات و فناوري و ابلاغ آن به واحدهاي ذيربط حسب مورد ۳ ـ تهيه و پيشنهاد برنامه‌هاي راهبردي، سياست‌ها، اهداف و خط‌مشي‌ها براي طرح در هيأت امنا 4 ـ تعيين خط‌ مشي اجرايي «دانشگاه» براساس برنامه‌هاي راهبردي مصوب هيأت امنا، برنامه‌ريزي و هدايت فعاليت‌هاي فرهنگي، تربيتي، آموزشي، پژوهشي، دانشجوئي، بهداشتي و درماني، خدماتي و توسعه مديريت و منابع «دانشگاه» در چارچوب برنامه‌هاي راهبردي مصوب و سياست‌ها و بخشنامه‌هاي «وزارت» ۵ ـ ارتباط نزديك با آموزش و پرورش در جهت احصاي نيازهاي آموزشي و نيروهاي انساني وزارت و پاسخگويي به آنها ۶ ـ نظارت دقيق و مستمر بر حسن اجراي امور تربيتي، فرهنگي، آموزشي، پژوهشي، دانشجويي، بهداشتي و درماني، اداري،‌مالي، عمراني و خدماتي، استخدام، انتصاب، مأموريت، اخراج، ترفيع و ارتقاي اعضاي هيأت علمي، توسعه مديريت و منابع،‌استخدام، جذب، انتصاب، مأموريت، ارتقاء و اخراج كاركنان طبق ضوابط و مقررات مربوط و كليه ارتباطات داخلي و بين‌المللي «دانشگاه» با رعايت ضوابط و مقررات مربوط و هماهنگ نمودن فعاليت‌هاي واحدهاي مختلف «دانشگاه» و پاسخگوئي به مراجع ذيصلاح و پيگيري اشكالات و تخلفات احتمالي و ارجاع آنها به مقامات ذيصلاح ۷ ـ استيفاي منافع و حقوق «دانشگاه» در مراجع قانوني (اعم از قضايي، اجرايي، اداري و ...) به نمايندگي از دانشگاه ۸ ـ تهيه آئين‌نامه‌هاي مالي ـ معاملاتي، اداري، استخدامي و تشكيلاتي، نمودار سازماني و تشكيلات «دانشگاه» و همچنين تغيير و اصلاح آنها در چارچوب ضوابط و مقررات «وزارت» و پيشنهاد آنها به هيأت امنا براي تصويب ۹ ـ تهيه بودجه تفصيلي سالانه «دانشگاه» با رعايت مفاد آئين‌نامه مالي و معاملاتي و ساير مقررات جاري و ارائه آن به هيأت امنا و همچنين نظارت بر نحوه هزينه‌ نمودن بودجه تخصيصي به «دانشگاه» ۱۰ ـ امضاي قراردادها، اسناد تعهدآور، اسناد مالي، اداري و مكاتبات «دانشگاه» در چارچوب ضوابط و مقررات مصوب و مسئوليت امور مالي «دانشگاه» طبق قوانين، آئين‌نامه‌هاي مالي و معاملاتي، اداري و مقررات و مصوبات ابلاغي، پاسخگويي به هيأت امنا در قبال گزارش‌هاي حسابرسي، پيگيري و رفع مشكلات و مسائل مطروحه در گزارش حسابرسي و ارائه گزارش اقدامات انجام شده به هيأت امنا ۱۱ ـ ارائه گزارش عملكرد سالانه آموزشي، پژوهشي، فرهنگي، دانشجويي، اجرايي، مالي و محاسباتي «دانشگاه» به هيأت امنا، «وزارت» و وزارت علوم، تحقيقات و فناوري ۱۲ ـ نصب و عزل هيأت رئيسه، اعضاي حقيقي شوراهاي «دانشگاه»، رؤساي پژوهشكده‌ها، مؤسسات و واحدهاي وابسته و مديران ستادي «دانشگاه» ۱۳ ـ ارائه پيشنهاد تأسيس، توسعه، انحلال و ادغام واحدها با تأييد شوراي «دانشگاه» به هيأت امناي «دانشگاه» ۱۴ ـ ارائه پيشنهاد همكاري‌هاي علمي با ساير دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزشي يا پژوهشي داخلي و خارجي به شوراي «دانشگاه» برابر ضوابط و مقررات مربوط ۱۵ ـ ايجاد شـوراي مشورتي متشكل از پنج تن از اعضاي هيأت علمي شاخص و برجسته در حوزه‌هاي مختلف آموزشي، پژوهشي، فرهنگي و اجرايي با مرتبه علمي استاديار و بالاتر ۱۶ ـ نظارت بر امور انضباطي «دانشگاه» (هيأت علمي ـ دانشجويان ـ كارمندان) در چارچوب ضوابط و مقررات مربوط

ماده ۱۲

تركيب هيأت رئيسه دانشگاه

ماده ۱۳

وظايف و اختيارات هيأت رئيسه ۱ ـ مشاركت و همكاري فعالانه در تنظيم برنامه‌هاي راهبردي «دانشگاه» مبتني بر سند چشم‌انداز، برنامه‌هاي توسعه كشور، نقشه جامع علمي كشور و برنامه‌هاي «وزارت» و سياست‌هاي وزارت علوم، تحقيقات و فناوري به‌منظور ارائه و تصويب در هيأت امنا ۲ ـ فراهم نمودن بسترهاي لازم جهت تحقق اهداف برنامه‌هاي راهبردي «دانشگاه» ۳ ـ فراهم نمودن بستر مناسب به‌منظور اجرايي نمودن مصوبات شوراي عالي انقلاب فرهنگي، هيأت امنا، آئين‌نامه‌ها و بخشنامه‌هاي ابلاغي از سوي «وزارت» و وزارت علوم، تحقيقات و فناوري و ساير مراجع ذيصلاح ۴ ـ بررسي آئين‌نامه‌ها، تشكيلات، شيوه ‌نامه‌ها، دستورجلسات و ساير موارد ارائه‌شده از سوي معاونت‌ها و شوراي «دانشگاه» به‌منظور طرح در هيأت امنا و يا ساير مراجع ذيصلاح ۵ ـ پيشنهاد بودجه سالانه «دانشگاه» به هيأت امنا ازطريق رئيس «دانشگاه» ۶ ـ تنوع ‌بخشي به منابع مالي «دانشگاه» ازطريق جذب كمك‌هاي مردمي و افزايش درآمدهاي اختصاصي ازطريق ارائه خدمات آموزشي، پژوهشي، فناوري، فرهنگي و ساير منابع ديگر پس از اخذ، پژوهشي، فناوري، فرهنگي و ساير منابع ديگر پس از اخذ مجوزهاي لازم ازهيأت امنا، «وزارت» وزارت علوم، تحقيقات و فناوري و ساير مراجع ذيصلاح ۷ ـ پيشنهاد توزيع و تخصيص فرصت‌هاي مطالعاتي و دوره‌هاي كوتاه‌مدت آموزشي و تحقيقاتي داخل و خارج كه طبق ضوابط به اعضاي آموزشي و پژوهشي «دانشگاه» تعلق مي‌گيرد از طريق رئيس «دانشگاه» به «وزارت» ۸ ـ بررسي و تصويب پيشنهادهاي ارائه شده در خصوص فعاليت‌هاي تربيتي، دانشجوئي، فرهنگي، اجتماعي، سياسي و تربيت بدني كه براساس تقويم سالانه «دانشگاه» ارائه گرديده است. ۹ ـ نظارت و پيگيري گزارش‌هاي تربيتي، فرهنگي، دانشجوئي، سياسي، امنيتي و... با هماهنگي ديگر دستگاه‌هاي ذيربط تا حصول نتيجه ۱۰ ـ بررسي و ارزيابي نحوه اجراي تصميمات هيأت رئيسه توسط حوزه‌هاي مختلف «دانشگاه» و نظارت بر عملكرد آنان ۱۱ ـ ارزيابي عملكرد حوزه‌هاي مختلف «دانشگاه» و بررسي گزارش‌هاي ادواري در شوراي «دانشگاه» ۱۲ ـ ايجاد هماهنگي لازم بين حوزه‌هاي مختلف «دانشگاه»

ماده ۱۴

معاونان دانشگاه تعداد معاونان «دانشگاه» براساس تشكيلات «دانشگاه» تعيين مي‌گردد. شرايط عمومي معاونان طبق آئين‌نامه جامع مديريت دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالي، پژوهشي و فناوري مصوب ۱۰/۱۲/۱۳۸۹ شوراي عالي انقلاب فرهنگي مي‌باشد.

ماده ۱۵

شوراي دانشگاه الف ـ تعريف: شوراي دانشگاه دومين ركن سياستگذار بعد از هيأت امنا مي‌باشد كه به تنظيم سياست‌ها و برنامه‌هاي جاري «دانشگاه» براساس سياست‌هاي كلان مصوب در هيأت امنا و سياست‌هاي «وزارت»، وزارت علوم،‌تحقيقات و فناوري و ساير مراجع ذيصلاح مي‌پردازد. ب ـ تركيب:

ماده ۱۶

وظايف و اختيارات شوراي دانشگاه ۱ ـ تدوين و تصويب آئين‌نامه‌هاي داخلي شورا و كميته‌هاي آن ۲ ـ بررسي و تصويب دوره‌ها و رشته‌هاي آموزشي جديد و برنامه‌هاي آن، پيشنهادي معاونت‌ها و شوراهاي تخصصي «دانشگاه» به منظور ارائه به شوراي گسترش آموزش عالي وزارت علوم، تحقيقات و فناوري براي تصويب ۳ ـ بررسي و تصويب ضوابط تدوين‌شده در راستاي همكاري «دانشگاه» با ساير دانشگاه‌ها و مؤسسات دولتي و غيردولتي داخلي و خارجي با رعايت قوانين و مقررات مربوط ۴ ـ بررسي و تأييد برنامه‌هاي پذيرش دانشجو توسط پرديس‌هاي استاني دانشگاه مبتـني بـر بودجـه و امكانـات «دانشـگاه» و در راسـتاي اجراي تـكاليف مندرج در برنامه‌هاي توسعه كـشور، مصوبات شوراي عالي انقلاب فرهنگي، برنامه‌هاي «وزارت» و سياسـت‌هاي وزارت علوم، تحـقيقات و فـناوري به منظور ارسـال به وزارت علـوم، تحقيقات و فناوري ۵ ـ بررسي طرح جامع و برنامه هاي توسعه دانشگاه و پيشنهاد اصول كلي آنها به هيأت امنا ۶ ـ بررسي و تصويب برنامه‌هاي پيشنهادي آموزشي، پژوهشي و تربيتي كوتاه‌مدت در چارچوب نيازهاي وزارت و مبتني بر مباني و معارف اسلامي ۷ ـ بررسي گزارش تحليلي ارائه شده توسط واحدهاي ذيربط درخصوص مشكلات تربيتي، فرهنگي، آموزشي، دانشجويي،‌ پژوهشي و فناوري، پشتيباني و خدماتي به‌منظور ارائه راهكارهاي سازنده و عملي جهت رفع كاستي‌ها ۸ ـ بررسي سالانه امكانات علمي (نيروي انساني و تجهيزات) دانشگاه و تعيين كمبودها و طبقه‌بندي نيازهاي علمي و اقدام براي تأمين آنها ۹ ـ ارجاع برخي از موضوعات «دانشگاه» براي بررسي و اظهارنظر به يكي از شوراهاي تخصصي، حسب مورد ۱۰ ـ ارزيابي كلي عملكرد «دانشگاه» براساس شاخص‌ها و ضوابط مربوط

ماده ۱۷

تركيب، وظايف و اختيارات شوراهاي تخصصي «دانشگاه» به شرح مندرج در آئين‌نامه جامع مديريت دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالي، پژوهشي و فناوري، مصوب جلسه مورخ ۱۰/۱۲/۱۳۸۹ شوراي عالي انقلاب فرهنگي، مي‌باشد.

ماده ۱۸

پرديس‌هاي استاني «دانشگاه» ۱ ـ تركيب و نحوه انتخاب اعضاي شوراي پرديس‌هاي استاني «دانشگاه» متناسب با شرايط استان مربوط، به پيشنهاد رئيس دانشگاه و تصويب شوراي دانشگاه تعيين مي‌شود. ۲ ـ رؤساي پرديس‌هاي استاني «دانشگاه» به پيشنهاد رئيس دانشگاه، تأييد وزير آموزش و پرورش،‌ تصويب هيأت امنا و با حكم رئيس دانشگاه منصوب مي‌شوند.

ماده ۱۹

منابع مالي

ماده ۲۰

پذيرش دانشجو براي «دانشگاه» با مجوز وزارت علوم، تحقيقات و فناوري و به شيوه مورد توافق وزارتين آموزش و پرورش و علوم، تحقيقات و فناوري، صورت مي‌پذيرد.

ماده ۲۱

مدرك تحصيلي دانش‌آموختگان «دانشگاه» براساس ضوابط وزارت علوم، تحقيقات و فناوري صادر و اعطا مي‌شود.

ماده ۲۲

جذب هيئت علمي «دانشگاه» به‌صورت استخدام پيماني، راتبه تحصيلي (بورس)، طرح سربازي، مأموريت و انتقال از ساير مؤسسات، تبديل وضعيت استخدامي از پيماني به رسمي ـ آزمايشي، از رسمي ـ آزمايشي به رسمي ـ قطعي، تبديل وضعيت از كارشناس به هيئت علمي براساس ضوابط و مقررات مصوب هيئت عالي جذب اعضاي هيئت علمي شوراي عالي انقلاب فرهنگي و با ساختار هيئت اجرايي جذب زير نظر هيئت مركزي وزارت علوم، تحقيقات و فناوري خواهد بود.

ماده ۲۳

برنامه‌هاي آموزشي و سرفصل دروس بايد براساس آموزش تخصصي رشته‌هاي مورد نياز آموزش و پرورش و مصوب وزارت علوم، تحقيقات و فناوري و زمينه‌ساز تحقق اهداف «وزارت» باشد.

ماده ۲۴

انحلال دانشگاه دانشگاه در موارد زير پس از تصويب شوراي گسترش آموزش عالي وزارت علوم، تحقيقات و فناوري و تأييد شوراي عالي انقلاب فرهنگي منحل مي‌شود:

ماده ۲۵

در صورتي كه شوراي گسترش آموزش عالي با انحلال «دانشگاه» موافقت اصولي نمايد، «دانشگاه» موظف است اقدامات زير را انجام دهد: ۱ ـ همه تعهدات مربوط به دانشجويان خود را تا اتمام دوره تحصيلات و فارغ‌التحصيلي آنان به نحو مطلوب و طبق مصوبات و ضوابط مربوط اجرا نمايد. ۲ ـ همه امتيازات و اموالي را كه از منابع عمومي و دولتي و بانك‌ها و شهرداري‌ها و غيره در اختيار «دانشگاه» قرار گرفته است مسترد كند يا موافقت صاحبان حق مبني بر واگذاري امتيازات و اموال مذكور به «دانشگاه» را ارائه دهد. ۳ ـ همه تعهدات خود را در برابر وزارتخانه‌ها، مؤسسات و سازمان‌هاي دولتي، نهادهاي عمومي غيردولتي، بانك‌ها، شهرداري‌ها، ساير اشخاص حقوقي و اشخاص حقيقي (اعم از اعضاي هيأت علمي و كارمندان) انجام دهد.

ماده ۲۶

پس از احراز اجراي تعهدات مذكور در ماده ۲۶ و حل و فصل امور آموزشي و حقوقي «دانشگاه» و تصويب و تأييد نهايي انحلال «دانشگاه» طبق ماده ۲۴ فوق، هيأت تسويه‌اي مركب از:

ماده ۲۷

پس از انجام تعهدات و تعيين تكليف ديون «دانشگاه» و اعلام ختم تسويه، باقيمانده دارايي «دانشگاه» با رعايت بند ۲ ماده ۲۵ اساسنامه به «وزارت» منتقل مي‌شود.

ماده ۲۸

تأمين بخشي از نيازهاي خاص آموزش و پرورش در رشته‌هايي كه امكان توسعه آن ازطريق «دانشگاه» وجود ندارد، مطابق ضوابط و مقررات وزارت آموزش و پرورش از ميان دانش‌آموختگان ساير دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالي و پژوهشي كشور و حوزه‌هاي علميه، مشروط به گذراندن دوره يكساله مهارت‌آموزي در «دانشگاه» بلامانع مي‌باشد.

ماده ۲۹

مسئول اجراي اساسنامه وزارت آموزش و پرورش مسئوليت اجراي اين اساسنامه را به عهده دارد و گزارش چگونگي اجراي آن و پيشرفت كار دانشگاه را به شوراي عالي آموزش و پرورش، وزارت علوم، تحقيقات و فناوري و شوراي عالي انقلاب فرهنگي ارائه مي‌نمايد.

ماده ۳۰

هرگونه تغيير در مفاد اين اساسنامه مطابق دو روش ذيل امكان‌پذير است:

ماده ۳۱

اين اساسنامه مشتمل بر ۳۱ ماده و ۲۲ تبصره در جلسه ۷۰۴ مورخ ۶/۱۰/۱۳۹۰ به تصويب شوراي عالي انقلاب فرهنگي رسيد و از تاريخ ابلاغ لازم‌الاجرا است. رئيس‌جمهور و رئيس شوراي عالي انقلاب فرهنگي ـ محمود احمدي‌نژاد