ماده 29 -
1
كشورهاي طرف كنوانسيون موافقت مينمايند كه موارد ذيل بايد جزء آموزش و پرورش كودكان باشد: الف) پيشرفت كامل شخصيت، استعدادها و توانايي هاي ذهني و جسمي كودكان.
ب
توسعه احترام به حقوق بشر و آزاديهاي اساسي و اصول مذكور در منشور سازمان ملل.
ج
توسعه احترام به والدين كودك، هويت فرهنگي، زبان و ارزشهاي وي و ارزشهاي ملي كشوري كه در آن زندگي ميكند، به موطن اصلي وي و به تمدن هاي متفاوت با تمدن وي. د) آماده نمودن كودك براي داشتن زندگي مسوولانه در جامعهاي آزاد و با روحيهاي (مملو) از تفاهم صلح، صبر، تساوي زن و مرد و دوستي بين تمام مردم، گروههاي قومي، مذهبي و ملي و اشخاص ديگر. هـ) توسعه احترام نسبت به محيط طبيعي.
2
از هيچيك از بخش هاي اين ماده و ماده 28 نبايد چنان تعبير شود كه مداخلهاي در آزادي افراد و ارگانها براي تأسيس و اداره مؤسسات آموزشياي كههمواره طبق اصول ذكر شده در پاراگراف 1 ماده حاضر و با شرط ارائه آموزش مطابق با حداقل استاندارد ذكر شده توسط دولت ايجاد ميشوند، تلقي شود.