كليات طرح نظام جديد آموزش متوسطه

تغيير نظام آموزش و پرورش دوره متوسطه مصوب جلسات 226، 231، 232 و 235 مورخ 24ر7، 13ر9،20ر9، 18ر10ر1369 شماره 3546ردش - تاريخ 9ر11ر1369 مصوب 1369,10,18 با اصلاحات و الحاقات بعدي

ماده 1

هدف : فراهم آوردن شرايط و امكانات كافي براي ارتقاي كيفيت آموزشهاي متوسطه ( نظري و فني و حرفه اي ) و توسعه كمي اين آموزشها به تناسب نيازهاي اقتصادي ، اجتماعي و فرهنگي كشور با توجه به مقتضيات جغرافيايي مناطق و رعايت تناسب بين محتواي آموزشي و نيازها و مقتضيات جنسي و سني دانش آموزان با رعايت اين اصول : الف ) ايجاد انعطاف لازم به منظور سمت گيري آموزشهاي متوسطه در جهت اشتغال مفيد و ادامه تحصيل در آموزش عالي و تعيين رشته هاي تحصيلي بر حسب نيازهاي كشور و علاقه و استعداد افراد، بر طبق شرايط و امكانات محيط با توجه به يپشرفتهاي علمي و فني . ب ) افزايش كميت و بالا بردن سطح كيفيت و ميزان منزلت آموزشهاي فني و حرفه اي . ج ) فراهم آوردن زمينه و شرايط مناسب براي استفاده بهينه از امكانات جامعه به منظور اجراي آموزشهاي متوسطه و سازماندهي آموزش خارج از مدرسه و تقويت و گسترش اين آموزشها با استفاده از امكانات دستگاههاي مختلف كشور. تبصره - اهداف تفصيلي ، سطوح و رشته هاي آموزشهاي متوسطه با توجه به سياستها و اهداف مندرج در طرح كليات نظام آموزش وپرورش توسط وزارت آموزش و پرورش تهيه و تنظيم خواهد شد

ماده 2

طول دوره آموزش متوسطه 3 سال است و تعداد واحدهاي درسي مورد نياز براي اخذ دپيلم متوسط 96 واحد در دو گروه درسي به شرح زير است : الف ) دروس مشترك : دروسي است كه آموختن آنها براي ارتقاي بينش علمي ، اجتماعي اقتصادي ، فرهنگي و سياسي هر فارغ التحصيل دوره متوسط ضرورت دارد. تعداد دروس مشترك حدودنيمي از واحدها است كه عمدتا درپايه هاي اول ودوم دوره متوسطه ارائه مي شود. ب ) دروس اختصاصي : دروسي است كه دانش آموز با گذراندن آنها پايه علمي يا عملي مناسبي براي ورود به بازار كار و اشتغال يا ادامه تحصيل در موسسات آموزش عالي در هر يك از گرايشهاي تحصيلي كسب مي كند.

تبصره

به فارغ التحصيلان اين دوره گواهينامه پايان تحصيلات متوسطه ( دپيلم ) اعطا خواهدشد

ماده 3

شاخه آموزشهاي مهارتي با استفاده از امكانات مراكز توليدي و خدماتي بخشهاي اقتصادي ، فرهنگي و آموزشي و با احداث مراكز خاص به منظور جذب و تشويق دانش آموزان مستعد و علاقه مند براي كسب مهارتهاي مورد نياز جامعه و گسترش آموزش آنها به تناسب امكانات و بر اساس مقررات ايجاد مي شود. دارندگان گواهينامه پايان تحصيلات دوره راهنمايي در صورت تمايل مي توانند در اين شاخه ثبت نام كنند و با گذراندن 32 واحد درس مهارت گواهينامه درجه 2 مهارت يا با گذراندن 8 4 واحد درس مهارت گواهينامه درجه 1 مهارت دريافت دارند. اين گونه دانش آموزان در صورتي كه 48 واحد دروس مشترك را نيز با موفقيت بگذرانند يا گذرانده باشند به دريافت دپيلم مهارت نائل مي گردند

ماده 4

دوره متوسطه سه سال خواهد بود و كليه فارغ التحصيلان اين دوره گواهينامه پايان تحصيلات متوسطه ( دپيلم ) دريافت خواهندكرد

ماده 5

وزارت آموزش و پرورش به منظور آماده ساختن فارغ التحصيلان دوره متوسطه براي ورود به دانشگاهها و موسسات آموزش عالي يك دوره يپش دانشگاهي داير خواهد كرد. اين دوره حدودا يك سال تحصيلي خواهد بود و ورود فارغ التحصيلان دوره متوسطه به اين دوره يك ساله براساس ضوابط و شرايطي خواهد بود كه شوراي عالي آموزش و پرورش تعيين خواهد كرد

ماده 6

برنامه ريزي درسي دوره يپش دانشگاهي با توجه به شرايط و مقتضيات آموزشهاي عالي و برنامه هاي درسي دوره متوسطه و با همكاري و تاييد وزارت فرهنگ و آموزش عالي و وزارت بهداشت ، درمان و آموزش پزشكي بر حسب مورد صورت خواهد گرفت . مسووليت اجراي برنامه هاي دوره يپش دانشگاهي به عهده وزارت آموزش وپرورش خواهد بود

ماده 7

دارندگان گواهينامه پايان دوره يپش دانشگاهي مطابق ضوابط و مقرراتي كه براي ورود به دانشگاهها و مراكز آموزش عالي وجود دارد مي توانند متقاضي ورود به دانشگاهها و مراكز آموزش عالي و تحصيل در دوره هاي دانشگاهي شوند.

ماده 8

فارغ التحصيلان دوره متوسطه نيز همانند دارندگان گواهينامه پايان دوره يپش دانشگاهي در صورت تمايل به تحصيل در دوره كارداني مي توانند طبق ضوابط و مقررات خاص ( بدون گذراندن دوره يپش دانشگاهي ) انتخاب رشته نمايند

ماده 9

وزارت فرهنگ و آموزش عالي ( با هماهنگي دستگاههاي ذي ربط ) با طراحي و اجراي دوره هاي خاص آموزشهاي علمي كاربردي ( تكنولوژي ) زمينه ارتقاي فارغ التحصيلان دوره هاي آموزش فني و حرفه اي و كارداني فني و همچنين كارداني تربيت معلم را تا سطوح كارشناسي و بالاتر فراهم خواهد كرد. برنامه ها و شيوه اجراي اين دوره ها به تصويب شوراي عالي برنامه ريزي خواهد رسيد

ماده 10

به منظور ايجاد تسهيلات براي ارائه آموزشهاي پاره وقت و تكميل دروس اصلي يا مشترك ، سازماندهي مناسب براي آموزشهاي تكميلي به صورت تكدرس و اجراي آن توسط وزارت آموزش وپرورش ياساير بخشهاي دولتي و غيردولتي با نظارت اين وزارت انجام مي گيرد. اين آموزشها مي تواند شامل كليه دروس مشترك ، اصلي يا پودمانهاي مهارت باشد. وزارت آموزش و پرورش ترتيبات لازم را براي تعيين ارزش تحصيلي آموخته هاي خارج از مدرسه و چگونگي نظارت و توسعه و تشويق آنها به عمل مي آورد.