آئين نامۀ آموزشهاي علمي - كاربردي ( مصوب سيصد و شصت و نهمين جلسۀ مورخ 17/11/74 شوراي عالي انقلاب فرهنگي) مصوب 1374,11,17 با اصلاحات و الحاقات بعدي تعريف :
ماده 1
آموزشهاي علمي - كاربردي آموزشهايي است كه با هدف ارتقاء و انتقال دانش كار، ايجاد مهارتها، افزايش بهره وري، بهنگام كردن و ارتقاي معلومات و تجارب شاغلان، رشد استعدادهاي بارز و به فعليت درآوردن استعدادهاي نهفته براي تصدي مشاغل و حرف گوناگون انجام مي شود تا توانائي افراد را براي انجام دادن كاري كه به آنان محول مي شود به سطح مطلوب برساند.
تبصره
آموزشهاي علمي - كاربردي موضوع اين آئين نامه اعم است از آموزشهايي كه با هدف مندرج در ماده 1 كه به نام آموزشهاي فني حرفه اي خارج از نظام آموزش رسمي كشورعموماً به صورت دوره هاي كوتاه مدت به اجراء در مي آيد و آموزشهائي كه در قالب نظام آموزش رسمي كشور در يكي از مقاطع سلسله مراتب آموزشي (آموزش متوسطه و آموزش عالي) اجراء و به دريافت مدرك تحصيلي منجر مي شود.
ماده 2
اين آئين نامه ناظر به كليه سطوح آموزشهاي علمي - كاربردي و پژوهشهاي وابسته به آن در بخشهاي توليدي و خدمات است.
ماده 3
اصول برنامه ريزي آموزشهاي علمي - كاربردي و هدايت پژوهشهاي وابسته به آن عبارت است از:
الف
به كاربردن نظريه هاي علمي و مكتسبات فني در جهت رشد تواناييهاي عملي.
ب
برقراري پيوند و هماهنگي ميان آموزش و پژوهش كاربردي و نيازهاي شغلي.
ج
انعطاف پذير كردن برنامه هاي آموزشي و پژوهشي كاربردي به تناسب تحولات علوم و فنون.
د
آماده سازي و تربيت تدريجي و مستمر افراد براي اشتغال آنها در حيطة شغلي خاص يا طيفي از مشاغل همگون. هـ) طراحي اين آموزشها به نحوي كه فارغ التحصيلان هر يك از مراحل و مقاطع مختلف، داراي كارايي لازم براي اشتغال باشند و امكان بازگشت به آموزش يا ادامة آن براي آنها فراهم باشد.
و
كارآموزي و كسب مهارتهاي شغلي با برنامه ريزي هماهنگ.
ز
توجه به تناسب و هماهنگي بين دانش و مهارت در هر دوره و در هر سطح و پيوستگي و انسجام بين مقاطع در دوره هاي مختلف.
ح
قرار گرفتن آموزشهاي كاربردي به عنوان يكي از شروط اصلي ارتقاي شغلي در مشاغل تخصصي و به تناسب آن متحول كردن نظام اشتغال و دستمزد.
ماده 4
آموزشها و پژوهشهاي علمي - كاربردي در كلية سطوح و مقاطع تحصيلي و مهارتي، اجراء مي شود و تا بلندترين سطوح تخصصي حسب نياز ادامه مي يابد. اركان :
ماده 5
اركان آموزشهاي علمي - كاربردي عبارتند از:
1
شوراي عالي آموزشهاي علمي - كاربردي.
2
شوراي برنامه ريزي آموزشهاي علمي - كاربردي.
3
دبير كل شوراي عالي آموزشهاي علمي - كاربردي و رئيس دانشگاه جامع علمي - كاربردي.
4
شوراي هماهنگي آموزشهاي علمي - كاربردي.
5
دانشگاه جامع علمي - كاربردي.
ماده 6
شوراي عالي آموزشهاي علمي - كاربردي پس از شوراي عالي انقلاب فرهنگي عالي ترين مرجع تصميم گيري در اين آموزشها است و بر طبق ضوابطي كه به تصويب شوراي عالي انقلاب فرهنگي مي رسد انجام وظيفه مي نمايد و رياست عاليه آن با رئيس جمهوري مي باشد. اعضاي شورا عبارتند از:
الف
معاون اول رئيس جمهوري كه رياست شورا را به عهده دارد.
ب
وزير فرهنگ و آموزش عالي به عنوان نايب رئيس.
ج
دبير كل سازمان امور اداري و استخدامي كشور، وزراي فرهنگ و ارشاد اسلامي، آموزش و پرورش، بهداشت، درمان و آموزش پزشكي، كار و امور اجتماعي، كشاورزي، صنايع، معادن و فلزات، نيرو، نفت، پست و تلگراف و تلفن، رئيس دانشگاه آزاد اسلامي و رئيس سازمان برنامه و بودجه.
د
رئيس دانشگاه جامع علمي - كاربردي. هـ) دبير كل شوراي عالي آموزشهاي علمي - كاربردي براي همة وزراء دعوتنامه خواهد فرستاد تا در صورت ضرورت به تشخيص خود در جلسات، با حق رأي شركت كنند.
و
سه نفر از صاحبنظران آموزشهاي فني و حرفه اي كه حداقل يكي از آنان از ميان بانوان انتخاب مي شود به پيشنهاد رئيس شورا و تصويب شورا.
ماده 7
وظايف شوراي عالي آموزشهاي علمي - كاربردي:
الف
تصويب اساسنامة آموزشهاي علمي - كاربردي در چهارچوب نظام آموزشي كشور، مصوب شوراي عالي انقلاب فرهنگي.
ب
پيشنهاد تغيير آئين نامة آموزشهاي علمي - كاربردي به شوراي عالي انقلاب فرهنگي.
ج
تصويب سياستهاي توسعه، تقويت و بالابردن منزلتهاي اجتماعي آموزشهاي علمي - كاربردي.
د
تصويب شيوة سرمايه گذاري و ميزان مشاركت بخشهاي مختلف براي توسعة اين آموزشها و نحوة تأمين اعتبارات، چگونگي توزيع منابع و سرمايه ها. هـ) تصويب طرحها و سياستهاي تربيت و تأمين اعضاي هيأت علمي - تخصصي و متخصصان مورد نياز آموزشهاي علمي - كاربردي.
و
تصويب طرح تأسيس و گسترش مراكز آموزشهاي علمي - كاربردي و فني حرفه اي بانوان.
ز
تصويب ضوابط انتخاب و ارتقاي هيأت علمي - تخصصي.
ح
تصويب آئين نامة داخلي شوراي عالي آموزشهاي علمي - كاربردي.
تبصره
شوراي عالي آموزشهاي علمي - كاربردي مي تواند براي امور مشخص به مراجع ذي صلاحيت معين، تفويض اختيار كند
ماده 8
شوراي برنامه ريزي آموزشهاي علمي - كاربردي همان گروه هشتم شوراي عالي برنامه ريزي است با اين قيد كه:
1
بعضي از اعضاي دانشگاه جامع علمي - كاربردي در اين گروه عضويت داشته باشند.
2
برنامه ها حتي الامكان از طريق دانشگاه جامع علمي - كاربردي پيشنهاد شود.
3
گروه هشتم نيز در صورتي كه طرح برنامه اي دارد در مورد آنها از دانشگاه جامع علمي - كاربردي استفسار كند.
ماده 9
وظايف شوراي برنامه ريزي آموزشهاي علمي - كاربردي عبارت است از:
الف
تصويب تعداد و تركيب اعضاي بخشها و گروه هاي تخصصي برنامه ريزي با شركت كارشناسان و متخصصان به پيشنهاد دبير كل.
ب
هدايت برنامه ريزي كلان آموزشي براي آموزشهاي علمي - كاربردي و تصويب برنامه هاي كلان به دست آمده.
ج
تصويب برنامه هاي تأييد شده در بخشهاي تخصص.
د
تصويب ضوابط و شرايط پذيرش دانشجويان كاربردي. هـ) تصويب آئين نامه هاي آموزشي و انضباطي آموزشهاي علمي - كاربردي.
و
تصويب آئين نامة داخلي شوراي برنامه ريزي.
ماده 10
رئيس دانشگاه جامع علمي - كاربردي دبير كل شوراي عالي آموزشهاي علمي كاربردي است. وظايف او علاوه بر مسئوليتهاي رياست دانشگاه جامع علمي - كاربردي، دبيري جلسات شوراي عالي آموزشهاي علمي كاربردي و مسئوليت اداره دبيرخانه شوراي عالي آموزشهاي علمي - كاربردي را نيز عهده دار خواهد بود.
ماده 11
كميسيون هماهنگي آموزش فني و حرفه اي با هدف ايجاد هماهنگي در فعاليتهاي آموزش فني و حرفه اي كشوربه رياست وزير كار و امور اجتماعي تشكيل مي شود. وظايف و تركيب اعضاء و نحوة تشكيل اين كميسيون را شوراي عالي علمي - كاربردي تعيين مي كند. دبيرخانه :
ماده 12
دبيرخانة شوراي عالي آموزشهاي علمي - كاربردي وظيفة پشتيباني مطالعاتي، كارشناسي، خدماتي و تداركاتي اركان و تشكيلات اين آموزشها را بر عهده دارد.
تبصره
دبيرخانة شوراي عالي آموزشهاي علمي - كاربردي در دانشگاه جامع علمي - كاربردي تشكيل مي شود. بودجه :
ماده 13
بودجه و اعتبارات طرحها و برنامه ها، هزينه هاي اداري و سرمايه اي را براي انجام دادن وظايف و نيل به اهداف شوراي عالي همه ساله دبير كل تهيه مي كند كه پس از تصويب در شوراي عالي آموزشهاي علمي - كاربردي در رديف جداگانه اي ذيل رديف وزارت فرهنگ و آموزش عالي به نام دبيرخانة شوراي عالي آموزشهاي علمي - كاربردي در لايحة بودجه كل كشور پيش بيني و منظور مي شود.
ماده 14
مصوبات شوراي عالي آموزشهاي علمي - كاربردي در حيطه وظايف و صلاحيتهاي مادة 7 براي تمام دستگاههاي اجرائي لازم الاجراست.
ماده 15
اين آئين نامه كه در 15 ماده و سه تبصره در تاريخ 10/8/73 به تصويب شوراي مشترك كميسيونها رسيده است در جلسه مورخ 17/11/74 شوراي عالي انقلاب فرهنگي اصلاح و تأييد شد و كلية آئين نامه ها و اصلاحيه هاي مشابه و مغاير با آن لغو مي شود.